A l’école, le premier confinement nous a obligés à improviser une nouvelle forme d’enseignement pour laquelle nous n’avions pas encore toutes les clés. « La formation initiale et continue des enseignants ne prévoit ni l’enseignement à distance ni la mise à disposition de solides compétences en ingénierie techno-pédagogique. » (Corbion, 2020) Un outil indispensable : l’ENT L’épicentre d’un